Offrir aux enfants les meilleures conditions pour grandir, apprendre et s’épanouir est une priorité essentielle pour construire une ville solidaire et tournée vers l’avenir. Écoles, restauration scolaire, activités périscolaires, espaces de jeux, sécurité des déplacements, ces services de proximité (bientôt complétés par une crèche) doivent être pensés à hauteur d’enfant, accessibles à toutes et tous, et conçus dans la confiance due aux générations qui feront vivre la ville demain. Nous souhaitons faire évoluer les écoles et leurs cours pour les inscrire pleinement dans une démarche écoresponsable, en favorisant la désimperméabilisation, la création d’espaces ombragés et leur ouverture ponctuelle (en dehors des jours de classe) comme lieux de vie et de rencontres.
En investissant dans l’enfance, nous investissons dans l’avenir de Fleury-sur-Orne.
- Renforcer le confort et prolonger la modernisation des écoles. En outre, la création d’un pôle enfance (crèche de 30 berceaux, centre de loisirs et relais petite enfance) viendra renforcer notre dispositif d’accueil.
--- A l’école maternelle ---
Nous avons procédé à l’acquisition d’une parcelle limitrophe à l’école afin d’agrandir le périmètre de l’espace scolaire de plus de 1000 m2 et permettre sa réorganisation.
- Étudier (en cours) la réorganisation des espaces et permettre de remplacer les constructions modulaires datées et peu adaptées à nos objectifs thermiques et acoustiques. Réorganiser les espaces des classes, de sieste, d’activités, de restauration, de garderie ou de cour, et de favoriser l’accueil des parents.
- Procéder à l’isolation thermique par l’extérieur des bâtiments existants et raccorder l’école maternelle au réseau de chauffage urbain (biomasse) comme c’est le cas de l’école élémentaire
- Débitumer une partie de la cour de récréation, créer un amphithéâtre extérieur adapté à la taille des élèves et développer les structures de jeux extérieures.
- Développer la présence de verdure, de végétaux et de « petit forêt dense » (zone de fraicheur)
--- A l’école élémentaire ---
- Maintenir le soutien aux projets éducatifs, culturels et environnementaux portés par les équipes éducatives. - Prolonger l’effort en faveur des classes et des espaces périscolaires adaptés aux enfants à besoins particuliers.
Restauration scolaire et santé : bien manger pour bien grandir
La qualité de la restauration scolaire de Fleury sur Orne est reconnue avec le plus fort taux de rationnaires du Calvados, notamment.
- Maintenir les menus équilibrés, avec des produits locaux et de saison (nous nous appuierons sur la production des maraîchers prochainement installés dans le Parc des Carrières)
- Prolonger la démarche de lutte contre le gaspillage alimentaire et créer un « self-service » pour la restauration.
- Sensibiliser dès le plus jeune âge à une alimentation saine et variée, et à l’hygiène.
Temps périscolaire et de loisirs
- Développer des activités variées : sports, arts, nature, sciences, ..., en lien avec les souhaits des enfants.
- Garantir l’égalité d’accès, lutter contre le harcèlement et les discriminations.
- Renforcer encore l’accueil de loisirs pendant les vacances scolaires (grâce au Pôle enfance et au nouveau centre d’animation)
Espaces jeux et nature : une ville à hauteur d’enfants
- Compléter le réseau des aires de jeux afin qu’il y en ait une dans chaque quartier.
- Prolonger l’aménagement des espaces verts afin qu’ils soient tous accessibles pour jouer, explorer et se détendre.
- Développer les activités de plein air et de découverte de la nature.
Des trajets et des déplacements plus sûrs
- Lutter plus encore contre les incivilités routières aux abords des écoles (zones 30 existantes, passages piétons sécurisés, signalisation, ...)
- Promouvoir les déplacements doux : pédibus, vélobus, ... et sensibiliser à la sécurité routière
Grandir, s’épanouir et devenir peu à peu citoyen
- Faciliter l’accès à la culture : spectacles, bibliothèque (création d’une médiathèque), ateliers créatifs, ...
- Soutenir les clubs sportifs, notamment dans leurs pratiques vers les plus jeunes - Développer les actions de sensibilisation à l’écologie et à la citoyenneté.
Des enfants acteurs de leur ville
-Conforter le conseil municipal des enfants (CME) et lui octroyer un budget participatif.
-Soutenir les projets concrets portés par les enfants : environnement, loisirs, solidarité, cadre de vie, ...
-Prolonger et renforcer les partenariats et dispositifs d’aide aux enfants : EMAS, classes à horaires aménagés, aide aux devoirs,..
